廣西2020年幼師學校的專業有哪些?隨著我國人口基數的大幅上漲，我國幼兒園的數量呈現逐年遞增的趨勢，但符合現在教育標準的專業性幼兒教師卻少之又少，所以說，幼兒教師行業是現目前非常有發展前途的行業之一。但是幼師學校又不止一個專業，到底什么專業才是最好的呢?這是很多人都會問的問題，今天小編就給大家介紹一下幼師學校的專業吧。
學前教育專業
專業介紹：本專業以培養全日制3年專科生為主，是我校龍頭專業、廣西高等學校特色專業、中央財政支持重點建設專業，于2016年首批通過教育部師范類專業認證，標志著我校學前教育專業邁向全國同類專業優質行列。本專業師范底蘊深厚，將學校近八十年辦學積淀傳承與創新;優秀師資云集，教師碩士學位占比超過70%，教授、副教授、博士學位占比超過25%;教學科研成果豐碩，“幼兒教師職前職后教育一體化模式研究與實踐”項目教學成果獲職業教育國家級教學成果獎二等獎;學生培養數量大質量優，在自治區教育廳主辦的“全區師范生教學技能大賽”中連續8年蟬聯學前教育專業(高職和本科組)一等獎;建有相關實訓中心和實訓室(場)540個并與廣西各地市150家示范性幼兒園合作共建實習實訓基地，為學生的理論學習與教育實踐提供了有力保障。近三年來畢業生就業率達到99%以上，畢業生就業對口率達95%。
就業方向：幼兒園教師、早教機構教師、幼教科研與管理人員、社區幼教機構工作人員、兒童社會工作者、與兒童相關企業設計制作與營銷工作人員。
英語教育專業
專業介紹：以“英語語言能力+英語教育教學能力”的“雙軌并進式”的人才培養模式，主要培養適應地方經濟發展和小學英語教育發展需要，具有扎實的英語語言基礎知識和較強的語言實踐能力，熟練掌握現代教育教學技術，具有一定的人文社會科學知識，能勝任小學、幼兒園英語教育教學工作，能根據社會需要主動適應文化事業工作的應用型英語人才。
就業方向：小學英語教師、學前教育英語教師、小學及幼兒培訓機構英語教師、小學及兒童英語培訓相關企業營銷管理人員。
語文教育專業
專業介紹：主要培養具有語文教學能力和教育管理能力的大專層次的小學語文教師。本專業師質力量雄厚：副高以上職稱占比45%，專業團隊教師主持自治區級重點研究課題及一般課題共8項，獲得“自治區教學成果三等獎”和“廣西社會科學優秀成果三等獎”，校級精品課程2門，校級優秀課程團隊2個。
就業方向：小學語文教師及教育行政管理人員;機關、企事業、新聞、各級文化館、各類兒童培訓機構等單位的行政管理、編輯、文秘、宣傳等文職人員或培訓人員。
小編總結
幼師學校一直都是很多應屆畢業生的選擇，隨著二胎政策的開放，選擇幼師學校的同學就更多了，而且學前教育專業的就業前景出乎了許多人的意料，就業地域好，就業率高等情況讓同學們對這個專業充滿了信心。隨著物質生活水平的提高，人們普遍認識到教育的重要性，我國的讓教育事業更上了一層樓。
